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孟義

發布時間:2013年7月10日    文:   圖:

  孟義老師,中共黨員,高級講師,現任教務處處長。1990年7月自云南師范大學教育系畢業分配到我院教務處工作,歷任教務員、教研員、教務處辦公室主任、教研室主任、教務處處長。

  在二十多年的教學管理及教研實踐中,他踏實認真,勤奮工作。在管理工作方面,熟悉學校教學的每一個環節,各項工作的具體流程及規范,編制了大量的教學管理制度,如教案編制規范、聽課評課制度、教師綜合素質評價制度、創建了學校教學統計分析的標準模式,為學校教學規范化做了大量具體工作。在教研工作方面,著力加強學校教研工作,注重教研工作的實效性,通過采取公開示范課、老師互相聽課評課、教育及心理學培訓、計算機多媒體技術培訓、教學業務能力競賽等多種形式,使教師教學業務能力得以提升。改革教研工作,規范教研室工作制度,建立教研檔案,重點完成了學校學分制方案的研究制訂、計算機題庫建設的理論與技術方案研究、編寫學校質量體系文件教學質量體系部分。在此期間個人發表了一系列教學管理和教學技術的論文,受到廣大同行的好評。

  為學校省級重點技校、國家重點技校、高級技工學校、技師學院評估做了大量的教學資料的編寫和準備。

  多年來,從事教學管理及教研工作之外,孟義老師先后擔任過政治、物理、公關心理學、心理健康、消費心理學等課程的教學任務以及大量的老師培訓任務,作為部門領導,要求老師做到的,他首先要求自己做到,作為領導,必須是廣大老師的榜樣。現正努力完成在職研究生學業,爭取2011年取得教育管理碩士學位,用當代教育思想及教育技術武裝自己,為學校在更高辦學層次上進一步提高教學管理水平、提高教學質量做出更大貢獻。

  獲獎情況

  被評為1999~2002年交通職業教育優秀通訊員

  被授予2002~2003年度學校青年崗位能手稱號

  被授予2004年學校十佳青年稱號

  被授予2006年云南省十五交通科技教育工作先進個人稱號

  論著發表及獲獎情況:

  《改進試題編制技術是提高教學質量的一個不可忽視的環節》獲1994年度云南交通教育研究會論文評比二等獎;

  《如何進行試卷的統計與分析》獲1996年度昆明技工教育研究會優秀論文二等獎;

  《發展云南交通教育》、《一心育才》二件篆刻作品發表于云南交通教育1995年第6工期;

  《關于技工學校達標考試題庫建設的構想》,交通職業教育1999年第6期及2000年第2期二次登載,并獲第三屆全國優秀職教文章三等獎,被收編制入《交通技工教育優秀文集》(人民交通出版社,2004年)

  《淺談課堂教學設計理論和方法》,獲昆明技工教育研究會2001年優秀論文特等獎,被收入《1999~2000云南交通教育優秀論文匯編》

  《技工學校實行學分制的探索》發表于交通職業教育2002年第4期,補評為中國交通教育研究會技工教育2002優秀論文二等獎,并被收入《交通技工教育優秀文集》(人民交通出版社,2004年)

  《汽車構造初級試題庫系統及建設過程簡介》,獲云南省交通教育研究會2001~2002年度優秀論文三等獎

  《導生制在技工學校實訓課教學中應用的探討》獲中國交通教育研究會2008年度學術年會優秀論文二等獎。

 

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